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                                            [1] => INCORPORAÇÃO DO CHATGPT NO ENSINO DO MESTRADO EM INFORMÁTICA MÉDICA: compreendendo as perceções dos estudantes e orientando uma integração experiencial
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                                            [0] => Integrating artificial intelligence (AI) technologies, such as ChatGPT, into the educational landscape has the potential to greatly enhance the learning experience in the field of Medical Informatics. This study aims to explore the perceptions of Master's students in Medical Informatics regarding the use of ChatGPT as a learning tool and provide guidance to professors for effectively incorporating ChatGPT in the "Health Information Systems and Electronic Health Records" course. By aligning with the recommendations of the International Medical Informatics Association (IMIA), this research aims to contribut.
                                            [1] => A integração de tecnologias de inteligência artificial (IA), como o ChatGPT, no cenário educacional tem o potencial de melhorar significativamente a experiência de aprendizagem na área de Informática Médica. Este estudo tem como objetivo explorar as perceções dos mestrandos em Informática Médica quanto ao uso do ChatGPT como ferramenta de aprendizagem e orientar os docentes para a incorporação efetiva do ChatGPT na disciplina "Sistemas de Informação em Saúde e Registros Eletrônicos de Saúde". Ao alinhar-se com as recomendações da Associação Internacional de Informática Médica (International Medical Informatics Association- IMIA), esta investigação pretende contribuir para o avanço da educação em IA no contexto da informática em saúde.
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                                    [publisher] => FLUP/CITCEM (Centro de Investigação Transdisciplinar "Cultura, Espaço e Memória"
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                                    [rights] => Direitos de Autor (c) 2024 Páginas a&b: arquivos e bibliotecas
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