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                                    [description] => Reflexión que pretende atrapar respuestas sobre lo que es y debe ser la lectura, sobre lo que se debe leer, sobre el por que y para qué leer, sobre el cuándo empezar, el dónde, el cómo y con quién leer, sobre el cómo hacer lectores, sobre la clase que queremos formar y la sociedad en la que deseamos vivir; todo ello enmarcado en el reconocimiento de una filosofía, de una axiología, de una ética y de una  pedagogía de la lectura, así como de una dinámica de la animación sociocultural, donde desde diversos escenarios como el hogar, la escuela, los textos mismos y la biblioteca, se trata de promocionar la lectura, reconociendo que ella es sólo un medio, entre otros, de acceso a la cultura que, en todo caso, no debe aparecer como el único.
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