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                    [0] => Setores de comunicação acadêmica surgem como uma abordagem inovadora para fortalecer o papel das universidades como centros de excelência acadêmica e científica, bem como para contribuir com a consolidação da ciência aberta. Esta pesquisa tem por objetivo, avaliar as iniciativas de acesso aberto à ciência nas Instituições de Ensino Superior (IES), desenvolvidas por meio de seus sistemas de bibliotecas, observando a existência de setor específico de scholarly communication ou setor de comunicação acadêmica, por meio, principalmente, da oferta de serviços de informação direcionados ao apoio a docentes e pesquisadores. O estudo é qualitativo, de estilo bibliográfico e é caracterizado como descritivo e exploratório. Utilizou o Ranking de Shanghai em sua edição de 2022 para efetuar um recorte de universidades para compor o universo da pesquisa. Os dados foram coletados a partir dos sites dos sistemas de bibliotecas das IES, no mês de agosto de 2022. De acordo com os resultados obtidos, consideramos que as iniciativas de setores de comunicação científica nas bibliotecas de universidades brasileiras são raras, porém com vasto potencial para alargamento das possibilidades de implantação e atuação desses setores. Palavras-chave: setor de comunicação acadêmica; biblioteca universitária; comunicação científica.@pt
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                    [0] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
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