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[title] => FAKE NEWS E ESTRESSE DIGITAL NO CONTEXTO DAS MÍDIAS
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[0] => Henry Poncio Cruz; Universidade Federal da Paraíba ANCIB
[1] => Tanise Dantas Bezerra; UFPB
[2] => Josevânia da Silva; UEPB
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[description] => No contexto da pós-verdade, a propagação de fake news pode contribuir para a emergência de estresse e demandas em saúde mental nos usuários em razão da sobrecarga de conteúdos enganosos e distorções de informações. Nesse sentido, é relevante a discussão inerente à relação das fake news e do estresse, bem como analisar as estratégias de mitigação das fake news. Esta pesquisa teve como objetivo identificar e mapear as evidências científicas disponíveis na literatura sobre a relação entre fake news e estresse no contexto das mídias sociais digitais. A estratégia de busca pautou-se nos termos fake news and stress. A partir dos resultados, procedeu-se a leitura dos textos completos. Foram selecionados 12 artigos internacionais. Referidos resultados contribuem significativamente para a Ciência da Informação e os sujeitos em geral, pois o fenômeno da relação das fake news e do estresse é pouco estudado. A produção científica sobre o tema é escassa, mas se evidencia a relação existente entre fake news e estresse, ocasião em que se sugere que também faz referência ao estresse digital nas mídias sociais. Recomenda-se pesquisas futuras sobre as formas de limitação comportamental, cognitiva e motivacional do estresse e suas especificidades, particularmente o estresse digital, causado pelas fake news, resultado da má utilização das mídias sociais.
[publisher] => Enancib
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[date] => 2023-09-26 09:05:06
[type] => Documento avaliado pelos pares
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[source] => Enancib; XXIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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[rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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