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[title] => A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO PROMOTORA DA COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO NO CIBERESPAÇO: POSSIBILIDADES PARA A COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA
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[0] => Marcus Vinícius de Albuquerque Guimarães; Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT).
[1] => Gustavo Henrique de Araújo Freire; Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
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[description] => A pesquisa visa fornecer um levantamento da produção científica nos temas relacionados à Inteligência Artificial (IA) e Competência em Informação no âmbito da Ciência da Informação. Possui abordagem mista, com caráter exploratório e descritivo, sendo o levantamento realizado em três bases de dados: BRAPCI, SciELO e na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). No corpus de análise identificado, verificou-se uma baixa representatividade temática em estudos que relacionam a Inteligência Artificial e a Competência em Informação, alguns conectados aos aspectos da formação do bibliotecário e cientistas da informação em tecnologias de IA, indústria 4.0, e desinformação e fake news no ciberespaço. Conclui-se com a necessidade de mais estudos envolvendo a IA e sua contribuição no fomento de competências informacionais para a comunicação científica. Palavras-chave: inteligência artificial; competência em informação; ciência da informação; comunicação científica; ciberespaço.
[publisher] => Enancib
[contributor] => Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
[date] => 2023-09-28 12:18:51
[type] => Documento avaliado pelos pares
[format] => application/pdf
[identifier] => https://ancib.org/enancib/index.php/enancib/xxxiiienancib/paper/view/1906
[source] => Enancib; XXIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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[rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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