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[0] => FAKE NEWS NA LITERATURA: SOB UM OLHAR DOS INDICADORES MÉTRICOS@nn
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[0] => O estudo objetiva destacar o tema fake News, presente na produção científica internacional por meio de corpus de artigos científicos indexados na Base Scopus, entre os anos de 2017 e 2022. Indaga sobre quais as contribuições mais expressivas e representativas observáveis nas citações dos periódicos receptivos ao tema. Adota pressupostos teóricos da sociologia do conhecimento como forma de observar o aporte ao conhecimento científico, reivindicando os indicadores de impacto e de visibilidade, evidenciando os canais de comunicação de maior destaque, indexados em base de dados internacional. Elege, como indicadores de citação para análise, o fator de impacto, a posição do periódico nos quartis correspondentes, o impacto normalizado de origem por periódico e a subárea do quartil. Como procedimento de pesquisa, organiza os dados retirados da base Scopus, a partir de 841 artigos levantados com o termo fake News, na produção da área de Ciências Sociais. Define o corte para 315 artigos, ordenados decrescentemente pela frequência de citações, a partir do conceito de frente de pesquisa. Como resultados, apresenta os periódicos Profesional de la Información, Media and Communication, Social Media and Society e Revista Latina de Comunicación Social, todos da subárea de comunicação que mais publicaram sobre o tema, assim como os periódicos com maior Fator de Impacto e SNIP, sendo eles: Postdigital and Education, Information Processing and Management e Big Data and Society. Conclui, por meio dos indicadores analisados, que os estudos métricos favorecem a aproximação com as principais representações sobre o tema. Palavras-chave: Fake News; impacto; visibilidade; produção científica.@pt
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[0] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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