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                                    [title] => ESTUDOS DE GÊNERO NA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO COM FOCO NA COMUNIDADE LGBTQIAPN+
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                                    [description] => : Estudos de gênero voltados para a comunidade LGBTQIAPN+ tem sido uma das vertentes contemporâneas e emergentes de estudo na Ciência da Informação. O trabalho apresenta resultados parciais de uma pesquisa de mestrado em andamento, que objetiva investigar a produção científica na temática estudos de gênero na Ciência da Informação, voltada, especificamente, para a comunidade LGBTQIAPN+. Nesta comunicação, se apresenta especificamente os trabalhos recuperados na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações, bem como analisa os temas debatidos e os Programas de Pós-Graduação brasileiros cujos textos se vinculam. A pesquisa é de natureza básica, do tipo exploratória e tem como método a pesquisa bibliográfica e a bibliometria. Como resultados, apresenta uma revisão bibliográfica e as teses e dissertações identificadas, autorias, instituições e temáticas pesquisadas. Considera que a área e seus pesquisadores, a partir dos diversos movimentos que têm sido realizados, reforçam cada vez mais o caráter social da Ciência da Informação ao trazer à tona temas como os estudos de gênero voltados para a comunidade LGBTQIAPN+. Conclui que a CI ao se preocupar também com a solução de conflitos de natureza informacional, ao passo que insere essa temática em suas pautas de pesquisa, pode contribuir para amenizar os índices de violência contra a comunidade LGBTQIAPN+. Palavras-chave: estudos de gênero; LGBTQIAPN+; produção científica; teses e dissertações – Ciência da Informação. 
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                                    [source] => Enancib; XXIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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                                    [rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
 a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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