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[title] => O GESTO BIBLIOGRÁFICO LGBTQIA+ E A CONSTRUÇÃO ANTI-EPISTEMICIDA
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[0] => Diogo Roberto da Silva Andrade; Universidade do Estado de Santa Catarina
[1] => Franciéle Carneiro Garcês da Silva; Universidade do Estado de Santa Catarina
[2] => Ana Paula Meneses Alves; Universidade Federal de Minas Gerais
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[description] => Este trabalho busca demonstrar que o gesto bibliográfico pode ser um aliado para fomentar a literatura para a comunidade LGBTQIA+. Trata-se de uma pesquisa aplicada e exploratória, de abordagem qualitativa, cujos procedimentos aplicados são bibliográficos e documentais. Para esta pesquisa foram escolhidas sete páginas na proposta de elencar as pluralidades que buscam representar a população LGBTQIA+, a saber: Grupo Dignidade; LGBTECA: todas as letras; Bajubá: memória LGBT; Lesword: literatura lésbica; História Transviada; The Asexuality and Aromanticism Bibliography, e The queer archive. Os resultados da análise expressam as diversas propostas supracitadas auxiliam no combate à injustiça social, informacional e de gênero, impedindo o epistemicídio e a falha no reconhecimento epistêmico ou na lacuna de publicidade de pessoas e grupos LGBTQIA+. Conclui entendendo que as bibliografias, enquanto recursos e serviços de informação, podem auxiliar os sujeitos sociais na busca, recuperação e acesso à literatura que fomente aspectos sociais, identitários e culturas de si e de sua comunidade. Palavras-chave: bibliografia; justiça social e de gênero; LGBTQIA+.
[publisher] => Enancib
[contributor] => Programa de Bolsas de Monitoria de Pós-Graduação (PROMOP)
[date] => 2024-03-26 10:20:42
[type] => Documento avaliado pelos pares
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[source] => Enancib; XXIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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[rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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c) Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
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