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[title] => BOOKTUBERS: CONSIDERAÇÕES SOBRE MEDIAÇÃO LITERÁRIA EM AMBIENTES DIGITAIS
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[0] => Cláudia Pereira de Jesus Carvalho; Universidade Estadual Paulista (UNESP)
[1] => Claudio Marcondes de Castro Filho; Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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[description] => Considerando a dimensão do universo digital na atualidade, busca compreender novos espaços de promoção da leitura, livros e literatura, assim como os diferentes agentes que realizam sua mediação. Tendo como objetivo geral analisar a comunidade booktube enquanto agente de mediação literária, a pesquisa possui natureza qualitativa, com propósito exploratório descritivo. Utiliza-se pesquisa bibliográfica e etnografia virtual. As últimas décadas trouxeram novas profissões, advindas do sucesso dos ambientes digitais. Uma delas são os youtubers, pessoas que possuem um canal e fazem postagens na plataforma de vídeos Youtube. O ramo do Youtube que fala sobre livros também é chamado de Booktube, e as pessoas com canais que abordam essa temática, booktubers. Depreende-se a pertinência de entender as características dessas novas formas de se mediar a leitura literária e os impactos que as plataformas e os mediadores digitais podem ter sobre a formação e o comportamento dos leitores. Compreende-se que o booktube, tal qual as bibliotecas, podem ser espaços de encontro não só com os livros, mas com outras pessoas, outras culturas, outros mundos. É imprescindível que os trabalhos de mediação, assim como a atuação de instituições e agentes mediadores, acompanhem a construção de novas realidades e os cenários tecno-sociais vigentes, como apontado nesta discussão, caso contrário, o necessário diálogo com a sociedade será cada vez mais reduzido.Palavras-chave: mediação literária; Youtube; Booktube; leitura; redes sociais.
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[date] => 2023-09-23 10:27:30
[type] => Documento avaliado pelos pares
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[source] => Enancib; XXIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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[rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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c) Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
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