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[title] => AÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO E DA AGENDA 2030 NO ÂMBITO DO SISTEMA DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS DE LONDRINA
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[0] => Zoraide Aparecida Gasparini; Universidade Estadual de Londrina - UEL
[1] => Adriana Rosecler Alcará; Universidade Estadual de Londrina
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[description] => Este trabalho discorre sobre a competência em informação e sua contribuição para o desenvolvimento da Agenda 2030 no âmbito da biblioteca pública. A competência em informação é um conjunto de habilidades que o sujeito necessita ter, visando o acesso e uso da informação e a construção do conhecimento, contribuindo para o desenvolvimento da aprendizagem contínua. Nesse sentido, tende a fortalecer as ações para o desenvolvimento sustentável, proposto pela Agenda 2030. O objetivo deste estudo foi identificar as ações desenvolvidas no Sistema de Bibliotecas Públicas de Londrina que contribuem para o fortalecimento da competência em informação e dos objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS) da Agenda 2030. Quanto a metodologia caracteriza-se como uma pesquisa exploratória e descritiva com abordagem qualitativa. Foi realizada uma pesquisa com delineamento documental, tendo como fonte de coleta os registros disponíveis na rede interna e sites do Sistema de Bibliotecas Públicas de Londrina. Os resultados mostraram que o Sistema de Bibliotecas viabiliza diversas ações que promovem a competência em informação e os ODS, dentre estas pode-se citar as atividades de: Literatura na biblioteca; Hora do conto; Oficinas diversas; Mural de empregos; Rolê da justiça e Telecentro comunitário. Conclui-se que a ações desenvolvidas nas Bibliotecas Públicas de Londrina contribuem com o desenvolvimento da competência em informação, apoiando no atendimento dos ODS e na concretização de algumas de suas metas. Palavras–chave: competência em informação; agenda 2030; ODS; biblioteca pública.
[publisher] => Enancib
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[date] => 2023-09-22 17:01:51
[type] => Documento avaliado pelos pares
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[source] => Enancib; XXIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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[rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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