Array
(
[0] => stdClass Object
(
[journal] => stdClass Object
(
[id_jnl] => 75
)
)
[1] => stdClass Object
(
[section] => stdClass Object
(
[section] => 1544
)
)
[2] => stdClass Object
(
[title] => Array
(
[0] => REPRESENTAÇÃO SOCIAL E COMUNIDADE LGBTQIAP+: UM ESTUDO PROGNÓSTICO SOBRE AS FORMAS DE REPRESENTAÇÃO DA INFORMAÇÃO@nn
)
)
[3] => stdClass Object
(
[abstract] => Array
(
[0] => Grupos socialmente minorizados, como a comunidade LGBTQIAP+, fazem parte de contextos sociais em que a separação por classes, raça e/ou sexualidade contribui para manter estereótipos criados ao longo da história humana. Estudos no campo da Organização e Representação da Informação e do Conhecimento apontam a falta de estudos sobre esses grupos e um silenciamento da comunidade LGBTQIAP+ nos grandes debates por não atenderem aos padrões pré-determinados, especificamente nos processos de representação da informação. Nesse contexto, a representação social impacta nas atividades de representação da informação e esta pode ser definida como um processo fundamental para a organização do conhecimento (OC) em sociedade. Com base nesta discussão, o objetivo deste estudo é analisar como a comunidade LGBTQIAP+ tem sido representada social e tematicamente em artigos indexados na plataforma de periódicos científicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), nos últimos cinco anos (2018-2022), em âmbito nacional, da maneira ampla, sem especificidade de área do conhecimento. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, com faceta metodológica descritiva e de abordagem analítica qualitativa, alicerçada na netnografia. A partir da análise dos 20 artigos recuperados, constatou-se um crescente interesse dos pesquisadores em estudos referentes ao envelhecimento da comunidade LGBTQIAP+ e discretas pesquisas sobre a representação da informação e do conhecimento da comunidade LGBTQIAP+ no campo da Ciência da Informação. Conclui-se assim que as representações, social e temática, dos grupos minorizados ainda refletem uma lacuna de estudos mais efetivos e direcionados ou que as formas de representação da informação, pouco ou inadequadamente representativas, não possibilitaram recuperar artigos por meio das estratégias adotadas. No entanto, entende-se que, apesar de o recorte temporal e o Portal de Periódicos da CAPES poderem contribuir para tais conclusões, é necessário aprofundar bem mais os estudos acerca desse tema, como mostra o prognóstico desta investigação.@pt
)
)
[4] => stdClass Object
(
[author] => Array
(
[0] => Aderlon dos Santos Gerônimo
[1] => Gracy Kelli Martins
[2] => Henry Poncio Cruz de Oliveira
[3] => Aurora Cuevas Cerveró
)
)
[5] => stdClass Object
(
[subject] => Array
(
[0] => Lgbtqiap+@pt
[1] => Representações sociais@pt
[2] => Representação da informação@pt
[3] => Produção científica@pt
)
)
[6] => stdClass Object
(
[source] => stdClass Object
(
[vol] =>
[nr] => nacional
[year] =>
[theme] =>
)
)
[7] => stdClass Object
(
[datePub] => Array
(
[0] => 2022-08-30 00:14:09
)
)
[8] => stdClass Object
(
[DOI] => Array
(
)
)
[9] => stdClass Object
(
[http] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[type] => HTTP
[value] => Array
(
[0] => https://ancib.org/enancib/index.php/enancib/xxiienancib/paper/view/1218
)
)
)
)
[10] => stdClass Object
(
[language] => Array
(
[0] => pt
)
)
[11] => stdClass Object
(
[license] => Array
(
[0] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
b) Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
c) Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
)
)
)