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[title] => DOCUMENTAÇÃO MUSEOLÓGICA E IDENTIDADE NEGRA: ANTIRRACISMO E SUPREMACIA NAS PRÁTICAS MUSEOLÓGICAS
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[0] => Thainá Castro Costa Figueiredo Lopes; Universidade Federal de Santa Catarina
[1] => Renata Cardozo Padilha; Universidade Federal de Santa Catarina
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[subject] => Musealização; Antirracismo; Identidade negra; Representação da informação; Documentação museológica
[description] => Nas últimas décadas temos observado o desenvolvimento das pautas étnico raciais bem como a expansão do campo museológico, uma coisa não tem necessariamente a ver com a outra, mas ambos os processos, aqui analisados em perspectiva, revelam problemas e potenciais das construções de narrativas pelos aparelhos culturais museais. Este trabalho se pauta na investigação da documentação museológica no Brasil a partir da perspectiva racial, especificamente, se propõe a refletir como uma ferramenta museológica pode ser eficiente na construção de discursos antirracistas, ou em contraponto como uma ilusória neutralidade posiciona esse tipo de ferramenta como supremacista. Trata-se de uma revisão sobre museus e questões raciais e as experiências recentes acerca da musealização de acervos negros. Como resultado, identificamos que a proposta de autogestão e processos colaborativos tendem a transformar as técnicas e instrumentos de representação da informação dos museus garantindo o fortalecimento e representação das identidades negras. Consideramos que o fato de a documentação museológica visar o registro informacional de forma legítima, ética e segura dos acervos culturais, é preciso repensar como esses sistemas de informação são elaborados para que efetivamente tornem os museus espaços antirracistas, comprometidos com a transformação sociocultural, com a valorização humana e com os seus direitos.
[publisher] => Enancib
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[date] => 2022-08-26 20:06:49
[type] => Documento avaliado pelos pares
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[source] => Enancib; XXII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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[rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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