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[title] => Metodologia de análise do conceito de informação: primeiras incursões sobre o “Percurso de Rohling”
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[0] => Larissa Moraes Martins; Universidade Estadual de Londrina
[1] => Ana Cristina de Albuquerque; Universidade Estadual de Londrina (UEL)
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[subject] => Análise Dialógica do Discurso; Percurso de Rohling; Ciência da Informação; Metodos de Pesquisa.
[description] => O presente trabalho propõe um debate inicial a partir de produções já existentes que tratam da relação entre a Ciência da Informação e a Análise Dialógica do Discurso. Sendo assim, este trabalho teve como objetivo buscar compreender o Percurso de Rohling como possibilidade para a análise do conceito de informação à luz da Ciência da Informação. Quanto aos procedimentos metodológicos aplicados, esta pesquisa se tratou de uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa e delineamento bibliográfico de caráter não exaustivo. Buscamos pontuar as possibilidades de aplicação e contribuição da metodologia para o desenvolvimento de pesquisas da área, uma vez que se trata de uma metodologia flexível/adaptável permitindo sua utilização em pesquisas com uma variedade de abordagens. Esta ainda é uma metodologia pouco utilizada na Ciência da Informação no Brasil, e entende-se a partir dos resultados que existem diversas contribuições para as áreas de estudos e a compreensão do nosso objeto, a informação, sendo assim uma possibilidade de método.
[publisher] => Enancib
[contributor] => CAPES
[date] => 2022-08-30 20:49:45
[type] => Documento avaliado pelos pares
[format] => application/pdf
[identifier] => https://ancib.org/enancib/index.php/enancib/xxiienancib/paper/view/1005
[source] => Enancib; XXII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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[rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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