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[title] => DEBATES INICIAIS SOBRE O PAPEL DA COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO NO ACESSO À INFORMAÇÃO SOBRE DIREITOS SEXUAIS E REPRODUTIVOS
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[0] => Ana Maria Mendes Miranda; Universidade Estadual de Londrina (UEL)
[1] => Adriana Rosecler Alcará; Universidade Estadual de Londrina (UEL)
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[subject] => Saúde Sexual; Saúde Reprodutiva; Acesso à Informação; Competência em Informação.
[description] => Tendo em vista que a informação é aspecto essencial para que mulheres tenham acesso à direitos sexuais e reprodutivos, o estudo estabelece um debate inicial que permite identificar possíveis contribuições da competência em informação para o acesso à informação relacionada aos direitos sexuais e reprodutivos. Os procedimentos metodológicos adotados foram de uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa e delineamento bibliográfico. Os resultados mostraram que ainda há pouca produção científica sobre a temática dos direitos reprodutivos relacionada à competência em informação no âmbito da Ciência da Informação. Evidencia-se a relevância dos profissionais da informação na ampliação do acesso à informação sobre direitos sexuais e reprodutivos e nas possibilidades de desenvolvimento da competência em informação nesse contexto. Conclui-se desse modo, que as ações da competência em informação podem proporcionar às meninas e mulheres maiores possibilidades de acesso à informação e melhores condições em relação aos direitos e sua condição na sociedade.
[publisher] => Enancib
[contributor] => Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
[date] => 2022-08-30 18:43:35
[type] => Documento avaliado pelos pares
[format] => application/pdf
[identifier] => https://ancib.org/enancib/index.php/enancib/xxiienancib/paper/view/957
[source] => Enancib; XXII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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[rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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