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                    [0] => As especificidades das Redes de Conhecimento (RC) nas organizações afetam os fluxos de dados e de informações, assim como a criação de conhecimento. Entender a dinâmica dessas redes pode colaborar para que as organizações melhorem o fluxo de comunicação interno e a gestão do conhecimento organizacional. Uma das formas de compreender como se configuram as redes de conhecimento é por meio da metodologia de Análise das Redes Sociais (ARS). Este estudo buscou identificar se a rede de uma organização sem fins lucrativos de médio porte da área de educação e sua representação estrutural e relacional podem ser consideradas facilitadoras do fluxo de informação e conhecimento. Utilizou-se um questionário para coleta de dados, cuja análise das respostas foi codificada com o software Ucinet Windows e a representação dos grafos da rede com o uso do NetDraw. Por meio de métricas de ARS, foi possível identificar os atores e seus papéis (conectores centrais, Intermediadores e periféricos) e a topologia da rede com baixa densidade. Os resultados evidenciaram pontos que podem ser aperfeiçoados pela organização para potencializar a RC, como ações relacionadas à governança da informação; disponibilização da informação e conhecimento em rede e fortalecimento da rede intraorganizacional.  Como as redes são dinâmicas, sugere-se a realização de estudos longitudinais para obter várias “fotografias” em momentos diferentes, possibilitando a observação da movimentação dos atores.@pt
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                    [0] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
 a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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