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[title] => A COLABORAÇÃO EDUCATIVA ENTRE BIBLIOTECÁRIO E PROFESSOR NAS BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS
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[0] => Alessandra Monteiro Pattuzzo Caetano; Bibliotecária do Centro Universitário Espírito-Santense - FAESA, Mestre em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Espírito Santo - UFES, e Doutoranda no Programa de Ciência
[1] => Gleice Pereira; Doutora em Ciência da Informação pela UFMG; Docente do Programa de Pós Graduação emCiência da Informação do Departamento de Biblioteconomia da Universidade do Espírito Santo -UFES, Vitória, ES, Brasil;
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[subject] => Trabalho Colaborativo; Bibliotecário Educador; Colaboração entre Bibliotecário e Professor.
[description] => : A pesquisa é um recorde da dissertação de mestrado, tem como objetivo compreender o processo de planejamento e realização de ações colaborativas entre bibliotecários e professores, orientadas à competência em informação, presenciais e digitais, de bibliotecas de IES (públicas e privadas) localizadas na Grande Vitória (ES). Partindo da problematização de como são planejadas e realizadas as ações orientadas à prática colaborativa do bibliotecário e do professor, visando ao desenvolvimento da competência em informação de alunos nos ambientes presenciais e digitais de bibliotecas de IES (públicas e privadas) localizadas na Grande Vitória (ES)? Além da pesquisa bibliográfica, como instrumento de pesquisa foi utilizado para a coleta de dados, um questionário semiestruturado para investigar como são planejadas e realizadas ações orientadas à competência em informação e o Teacher/Librarian Collaboration Model (TLC) como base para a construção de algumas perguntas do questionário, para a verificação da existência de trabalho colaborativo entre professores e bibliotecários das IES. Esta pesquisa atingiu seus objetivos, pois possibilitou verificar, partindo da problematização levantada para o estudo, que as ações orientadas à prática colaborativa entre professor e bibliotecário são realizadas.
[publisher] => Enancib
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[date] => 2022-08-25 17:54:15
[type] => Documento avaliado pelos pares
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[identifier] => https://ancib.org/enancib/index.php/enancib/xxiienancib/paper/view/785
[source] => Enancib; XXII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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[rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
b) Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
c) Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
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