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[title] => PERFORMANCE, DOCUMENTO E DOCUMENTO DE ARQUIVO: RELAÇÕES CONCEITUAIS
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[0] => Ana Cláudia Lara Coelho Aranha; Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - PPGCI/UFF.
[1] => Elisabete Gonçalves Souza; Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - PPGCI/UFF.
[2] => Vitor Manoel Marques da Fonseca; Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - PPGCI/UFF.
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[subject] => Performance; Documento; Documento de Arquivo; Evento; Evidência.
[description] => O artigo propõe aproximações entre os conceitos de performance, documento e documento de arquivo, a fim de identificar possíveis ligações entre esses conceitos nos domínios dos estudos da Documentação, da Ciência da Informação e da Arquivologia. Para tal, apresenta as definições desses termos a partir de teóricos da performance (Peggy Phelan, Jorge Glusberg, Regina Melim e Renato Cohen), da Ciência da Informação (Michael Buckland), da Documentação (Suzanne Briet) e da Arquivologia (Heloísa Liberalli Bellotto, Ana Maria de Almeida Camargo e Bruno Delmas). Em seguida, aponta aproximações entre performance e documento por meio da definição de evento e das evidências que estes podem gerar. As aproximações com documento de arquivo se dão a partir da inclusão de objetos como evidências de caráter arquivístico. Também traz algumas visões de teóricos da arte sobre o papel dos registros nessa manifestação artística. Conclui-se que essas relações são pertinentes, pois permitem a percepção da performance como uma ação passível de registro documental e arquivístico, úteis para informar e auxiliar a produção de conhecimento sobre essa manifestação artística.
[publisher] => Enancib
[contributor] => Capes
[date] => 2022-08-24 18:27:55
[type] => Documento avaliado pelos pares
[format] => application/pdf
[identifier] => https://ancib.org/enancib/index.php/enancib/xxiienancib/paper/view/784
[source] => Enancib; XXII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
[language] => pt
[rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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