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                                    [title] => A FORMAÇÃO DE MULHERES EMPREENDEDORAS PARA O PROTAGONISMO SOCIAL: entrelaces da gestão e a mediação da informação
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                                            [0] => Dâmaris Queila Paredes Oliveira Domiciano; Universidade Federal da Paraíba
                                            [1] => Lucilene Klenia Rodrigues Bandeira; UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA 
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                                    [description] => Este trabalho tem como objetivo evidenciar as práticas voltadas à formação empreendedora de mulheres, e como essas ações favorecem o alcance do protagonismo social, a partir de uma análise dos arcabouços teóricos da gestão da informação e da mediação da informação. Para tanto, foram investigadas duas Organizações Não-Governamentais gerenciadas por mulheres empreendedoras, enfatizando o alcance do protagonismo social. Quanto à metodologia, a pesquisa se caracteriza comodescritiva, com abordagem qualitativa e quantitativa. Para o processo de coleta de dados, foi aplicado um questionário com as gestoras das instituições Be.Labs Aceleradora e Aliança Bayeux Franco-Brasileira. Os resultados evidenciaram que as mulheres que concluíram as atividades formativas ofertadas nas instituições supracitadas, tornaram-se empreendedoras, mudando de vida e gerando impactos econômicos locais; portanto, alcançando uma postura protagonista. As gestoras participantes atuam como gestoras da informação, considerando a relevância da comunicação e interação com os sujeitos no âmbito das instituições, a fim de alcançarem os objetivos organizacionais.
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                                    [identifier] => https://ancib.org/enancib/index.php/enancib/xxienancib/paper/view/658
                                    [source] => Enancib; XXI Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação
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                                    [rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
 a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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 c) Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.:  em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
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