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[title] => Ciência da Informação e Organização do Conhecimento: tensões conceituais e dinâmicas epistemológicas para o século XXI
[creator] => Marivalde Moacir Francelin; Universidade de São Paulo
[description] => Analisa as tensões conceituais e as dinâmicas epistemológicas que podem impactar teorias e paradigmas na Ciência da Informação e Organização do Conhecimento. Parte da problemática de que o campo da informação está passando por relevantes transformações conceituais e epistemológicas. As perguntas que surgem nesse contexto são: quais os impactos dessas transformações? Quais as suas principais categorias? Essas categorias têm relação com a teoria e com a prática nas áreas de Ciência da Informação e Organização do Conhecimento? A principal hipótese é a de que sociedade algorítmica e o dataísmo tendem a subverter qualquer ordem epistemológica porque os conceitos tendem a ser individualizados. A pesquisa, de base conceitual e analítico-argumentativa, explora a literatura sobre o conhecimento da pós-modernidade até o contexto atual. Os temas prioritários são as lógicas da informação e do conhecimento no cenário do século XXI. Conclui que o principal desafio está em compreender o conceito de tempo histórico na atualidade. Como contribuição, as epistemologias e os paradigmas da pós-modernidade colocam em perspectiva os novos estudos de informação e conhecimento.
[publisher] => Enancib
[contributor] => Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Fapesp (n.2019/15490-0)
[date] => 2021-09-24 18:14:56
[type] => Documento avaliado pelos pares
[format] => application/pdf
[identifier] => https://ancib.org/enancib/index.php/enancib/xxienancib/paper/view/653
[source] => Enancib; XXI Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação
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[rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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