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[0] => Livros acadêmicos em acesso aberto publicados no Brasil: atenção on-line e avaliação qualitativa@nn
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[0] => A pesquisa examina a coleção de livros digitais da Editora Fiocruz disponíveis na plataformaSciELO Livros. O objetivo foi verificar a efetividade da aplicação de indicadores de avaliação doimpacto e do mérito científico das obras. Considera-se que, ao buscar formas que permitam ir alémdas métricas baseadas na contagem das citações recebidas pelas publicações, a literatura temsugerido potenciais indicadores alternativos, explorando novos padrões de validação doconhecimento científico publicado em livros. Nesse cenário, a atenção online, apurada através dasaltmetrics, e a avaliação qualitativa atribuída por compradores e leitores em lojas virtuais ou redessociais de leitura por meio do registro de pesos valorativos e da redação de reviews, despontamcomo ideias promissoras. Para testar a validade desses novos indicadores, a pesquisa privilegiou umaabordagem quanti-qualitativa para avaliar a coleção de 218 títulos digitais publicados em acessoaberto pela Editora Fiocruz na plataforma SciELO Livros. Os dados para mensurar a atenção onlinealcançada por essas obras foram coletados na base bibliográfica Dimensions. Para avaliar arepercussão dessas mesmas obras em relação à atribuição de estrelas e aos comentários declaradosnas reviews, os autores utilizaram os dados encontrados na loja virtual da Amazon brasileira, onde oslivros da Fiocruz estão disponíveis para venda. Os resultados mostraram que a atenção online emmídias e redes sociais, assim como a qualificação recebida em reviews ou na pontuação através deestrelas, ainda não alcançam consenso e amplitude em termos de sua legitimidade para aferir omérito e o impacto das publicações científicas.@pt
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a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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