Array
(
    [responseDate] => 2024-11-19T13:37:57Z
    [request] => https://ancib.org/enancib/index.php/enancib/xxxiiienancib/oai
    [GetRecord] => SimpleXMLElement Object
        (
            [record] => SimpleXMLElement Object
                (
                    [header] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [identifier] => oai:ocs.enancib.ancib.org:paper/474
                            [datestamp] => 2021-10-27T01:55:55Z
                            [setSpec] => enancib:xxienancib:GT 2
                        )

                    [metadata] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [dc] => SimpleXMLElement Object
                                (
                                    [title] => AS CONTRIBUIÇÕES DE D. J. FOSKETT E D. W. LANGRIDGE PARA INOVAÇÕES DISRUPTIVAS NA ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS
                                    [creator] => Array
                                        (
                                            [0] => Marcos Luiz Cavalcanti de Miranda; 
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)
Universidade Federal Fluminense (UFF)
                                            [1] => Maria Luiza de Almeida Campos; 
Universidade Federal Fluminense (UFF)
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
                                        )

                                    [description] => Apresenta as contribuições de Derek Wilton Langridge e Douglas John Foskett parainovações disruptivas no âmbito da Organização do Conhecimento, com foco nos sistemas deorganização do conhecimento nas Ciências Humanas e Sociais. A inovação disruptiva no domínio daOrganização do Conhecimento provoca a quebra de paradigmas e modelos de organização erepresentação do conhecimento por meio de instrumentos inovadores para satisfazer asnecessidades de usuários na recuperação de informação. Este trabalho tem como objetivoapresentar as contribuições de Derek Wilton Langridge e Douglas John Foskett para inovaçõesdisruptivas nos aspectos culturais da Organização do Conhecimento e sua influência nos Sistemas deOrganização do Conhecimento por meio da análise de domínio e da análise de conteúdo. Aabordagem metodológica utilizada nos permitiu evidenciar que Foskett e Langridge com suas obrasseminais contribuíram para a teoria, a prática, o ensino e o desenvolvimento da Organização doConhecimento enquanto um domínio de conhecimento bem como para a construção de esquemasde classificação especializados nas Ciências Humanas e Sociais que são a base dos Estudos Culturais.
                                    [publisher] => Enancib
                                    [contributor] => SimpleXMLElement Object
                                        (
                                        )

                                    [date] => 2021-09-24 18:55:14
                                    [type] => Documento avaliado pelos pares
                                    [format] => application/pdf
                                    [identifier] => https://ancib.org/enancib/index.php/enancib/xxienancib/paper/view/474
                                    [source] => Enancib; XXI Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação
                                    [language] => pt
                                    [rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
 a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
 b) Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
 c) Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.:  em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
                                )

                        )

                )

        )

)