Array
(
    [responseDate] => 2024-11-19T13:37:53Z
    [request] => https://ancib.org/enancib/index.php/enancib/xxxiiienancib/oai
    [GetRecord] => SimpleXMLElement Object
        (
            [record] => SimpleXMLElement Object
                (
                    [header] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [identifier] => oai:ocs.enancib.ancib.org:paper/457
                            [datestamp] => 2021-12-07T14:12:30Z
                            [setSpec] => enancib:xxienancib:GT 7
                        )

                    [metadata] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [dc] => SimpleXMLElement Object
                                (
                                    [title] => ANÁLISE COMPARATIVA DA COLABORAÇÃO EM INSTITUTOS FEDERAIS DA REGIÃO SUDESTE
                                    [creator] => Array
                                        (
                                            [0] => Leonardo Guimarães Garcia; Universidade de São Paulo
                                            [1] => Rosangela Galdino; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
                                        )

                                    [description] => Dada a importância que a colaboração assumiu na pesquisa e no desenvolvimentotecnológico atual, esse estudo teve como objetivo analisar comparativamente a colaboração realizadapelos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, de Minas Gerais, do Riode Janeiro e de São Paulo. Trata-se de uma pesquisa descritivo-exploratória e quantitativa, baseadana extração de dados da nova plataforma de métricas da Elsevier denominada SciVal, que quantifica acoautoria de instituições e pesquisadores do mundo inteiro a partir da produção indexada na baseScopus. Os resultados mostram que os quatro institutos têm uma produção crescente emcolaboração com outras instituições de pesquisa nacionais e internacionais. Por outro lado, acolaboração com empresas, com pesquisadores do mesmo instituto e de pesquisadores dos quatroinstitutos entre si é baixa. Observa-se uma forte inclinação à colaboração com universidadesestaduais e federais do mesmo estado em que se situa o instituto. Na comparação dos resultadosabsolutos, o instituto com maior volume de colaboração é o de São Paulo (o que seria esperado, jáque dentre os quatro esse é o de maior porte). Tendo em vista os resultados alcançados, conclui-seque esse trabalho poderá contribuir para a formulação de um painel de métricas para oplanejamento, avaliação e gestão da colaboração em instituições de pesquisa em todo o país.Palavras-Chave: Colaboração; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia; SciVal.
                                    [publisher] => Enancib
                                    [contributor] => SimpleXMLElement Object
                                        (
                                        )

                                    [date] => 2021-09-12 23:18:38
                                    [type] => Documento avaliado pelos pares
                                    [format] => application/pdf
                                    [identifier] => https://ancib.org/enancib/index.php/enancib/xxienancib/paper/view/457
                                    [source] => Enancib; XXI Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação
                                    [language] => pt
                                    [rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
 a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
 b) Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
 c) Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.:  em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
                                )

                        )

                )

        )

)