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[0] => BIBLIOTECÁRIAS(OS) NEGRAS(OS) NAS PÁGINAS DA EBONY MAGANIZE: MOVIMENTOS PELOS DIREITOS CIVIS, SEGREGAÇÃO RACIAL E ACESSO À BIBLIOTECA@nn
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[0] => Este trabalho investiga a representação de pessoas bibliotecárias negras na EbonyMagazine. O referencial teórico está construído abordando a imprensa negra, a revista Ebonye sua contribuição para a visibilidade negra. Contextualiza o período de segregação racial e arealidade de acesso à biblioteca pelas comunidades negras americanas, bem como omovimento pelos direitos civis e a luta pela desagregação em bibliotecas. Trata-se de umestudo exploratório e qualitativo, no qual foram analisados 313 números da revista durante operíodo de 1959 a 1985. Como resultados, identificou: a) a representação positiva da profissãobibliotecária com atuação de pessoas bibliotecárias negras na própria equipe da revista Ebonye da biblioteca da empresa proprietária; b) as influências e a representação da profissão estãopresentes em reportagens sobre personalidades e de pessoas da comunidade negra em geralfrequentadoras de bibliotecas c) a seção Speaking of people registrou a presença de pessoasbibliotecárias negras via resumos biográficos; d) dentre os enfoques de reportagenscompletas, a revista publicou duas, uma na seção Professions e outra na Personalities. Asmesmas se referiam a duas pessoas bibliotecárias negras que foram as primeiras a ocuparemo cargo de presidentes da American Library Association, Clara Stanton Jones e E. J. Josey. Nassuas entrevistas, explicitam consciência sobre a importância da biblioteca e da profissãobibliotecária para a transformação das realidades informacionais, sociais, educacionais epolíticas das populações negras e grupos minoritários. Concluímos que o papel da EbonyMagazine para a documentação, divulgação e representação da profissão bibliotecária ebibliotecas contribui para o fortalecimento da Biblioteconomia Negra e História Negra.@pt
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[0] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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