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                                    [title] => FORMAÇÃO DE USUÁRIOS EM ARQUIVO JUDICIAL: UM RELATO DE PESQUISA
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                                    [description] => A formação de usuários visa torná-los aptos no processo de busca e acesso à informação,adquirindo também as competências necessárias para o uso dos sistemas informacionais a partir deprogramas de ensino-aprendizagem. Essa pesquisa, que é resultado de uma dissertação de Mestradoem Ciência da Informação, teve como objetivo analisar as atividades de formação de usuários noArquivo Judicial da Justiça Federal na Paraíba. Trata-se de uma pesquisa descritiva e abordagemquanti-qualitativa, cujos procedimentos metodológicos incluem uma pesquisa bibliográfica e decampo, realizada no Arquivo Judicial da Justiça Federal da Paraíba da Seção João Pessoa. A populaçãoestudada correspondeu a 51 usuários e o instrumento de coleta de dados aplicado foi um questionáriocom duas partes: identificação do perfil dos usuários e verificação das atividades de formação deusuários, de acesso e busca da informação. Os dados obtidos foram, interpretados e sistematizadospor tabulação em meio eletrônico. Para analisar as questões abertas, adotou-se a Análise de Conteúdode Bardin (2009). A pesquisa confirmou que não existe um programa de educação de usuários e,também, ratificou a necessidade de se realizarem atividades de formação de usuários no ArquivoJudicial da Justiça Federal da Paraíba. A partir dos dados analisados e da revisão da literatura,elaboraram-se diretrizes para a implantação de um programa de formação de usuários na JustiçaFederal da Paraíba. Conclui-se que as ações práticas de formação dos usuários, devem ser pensadas eefetivadas a partir da implantação e uso dos sistemas para que os usuários saibam utilizá-los na buscainformacional.
                                    [publisher] => Enancib
                                    [contributor] => CAPES
                                    [date] => 2021-09-30 23:30:43
                                    [type] => Documento avaliado pelos pares
                                    [format] => application/pdf
                                    [identifier] => https://ancib.org/enancib/index.php/enancib/xxienancib/paper/view/312
                                    [source] => Enancib; XXI Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação
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                                    [rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
 a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
 b) Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
 c) Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.:  em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
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