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[title] => OLHARES DECOLONIAIS EM ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO: UMA ANÁLISE DAS PUBLICAÇÕES DO PERIÓDICO KNOWLEDGE ORGANIZATION (2000-2020)
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[0] => Dirnele Carneiro Garcez; Universidade Federal de Santa Catarina
[1] => Rodrigo de Sales; Universidade Federal de Santa Catarina
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[description] => O enfrentamento de lógicas colonizadoras hegemônicas que potencialmente promovem aviolência epistêmica e as injustiças sociais precisa ser fortalecido no campo da Organização doConhecimento. Para que a pluralidade de saberes seja debatida no âmbito da organização do saber, énecessário adotar uma postura decolonial, ou decolonizadora. O objetivo deste estudo é investigarcomo e se a decolonização tem sido abordada em estudos de organização do conhecimentointernacionalmente. Buscamos nas publicações da revista Knowledge Organization artigos quediscutam os processos de decolonização no contexto da organização do conhecimento, a fim deverificar como é possível construir caminhos em prol de uma organização decolonizada doconhecimento. O corpus de análise deste estudo foi constituído por seis artigos que explicitaramterminologicamente em seus conteúdos expressões relacionadas à decolonização e à descolonização.A análise aqui realizada constatou que a decolonização, segundo publicações da KnowledgeOrganization, vem ocupando espaço e sendo fruto de pesquisas que se propõem aos desafios dedecolonizar instrumentos e processos no campo profissional e epistemológico, apesar do uso explícitode termos como decolonização, decolonialidade ou descolonização ainda seja reduzido.
[publisher] => Enancib
[contributor] => Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
[date] => 2021-09-24 18:51:53
[type] => Documento avaliado pelos pares
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[source] => Enancib; XXI Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação
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[rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
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c) Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
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