Array
(
    [responseDate] => 2024-11-19T13:36:53Z
    [request] => https://ancib.org/enancib/index.php/enancib/xxxiiienancib/oai
    [GetRecord] => SimpleXMLElement Object
        (
            [record] => SimpleXMLElement Object
                (
                    [header] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [identifier] => oai:ocs.enancib.ancib.org:paper/258
                            [datestamp] => 2021-10-27T00:58:52Z
                            [setSpec] => enancib:xxienancib:GT 2
                        )

                    [metadata] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [dc] => SimpleXMLElement Object
                                (
                                    [title] => Ontogenia do assunto música na Classificação Decimal de Dewey: uma análise da divisão 780
                                    [creator] => Array
                                        (
                                            [0] => Fernanda Carolina Pegoraro Novaes; Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - Unesp
                                            [1] => Walter Moreira; Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - Unesp
                                        )

                                    [description] => A divisão referente à música (780) da Classificação Decimal de Dewey foi completamenterevisada em sua vigésima edição e a partir das modificações realizadas, questiona-se quais conceitosse consolidaram na estrutura em música. A fim de identificar tais mudanças, foi aplicada na presentepesquisa a ontogenia, caracterizada como o método que permite analisar a evolução na abordagemde assuntos ao longo do tempo. Esse trabalho tem como objetivo geral: identificar as mudanças que adivisão de música apresentou nas revisões das edições 19, 20 e 23 da Classificação Decimal de Dewey.Para tanto, foram estabelecidos os seguintes objetivos específicos: a) investigar estudos querealizaram análise através da ontogenia em sistemas de classificação; b) analisar as subdivisões padrãoda divisão de música nas edições 19, 20 e 23 da Classificação Decimal de Dewey; c) identificar ecaracterizar as mudanças apresentadas ao longo do tempo na divisão de música. O presente estudocaracteriza-se como documental, possui como principal método a ontogenia e sua natureza define-secomo qualitativa por realizar a ontogênese através de quadros demonstrando informações estatísticasdas edições 19, 20 e 23 da Classificação Decimal de Dewey. Como resultados, em se tratando dos tiposde mudanças apresentadas através da ontogenia (estrutural, lexical e textual), foram identificadascaracterísticas em cada tipo de mudança, que evidenciam a capacidade dos sistemas de classificaçãoem conformar-se aos novos modos de organização do conhecimento, respeitando a sua dinamicidade.
                                    [publisher] => Enancib
                                    [contributor] => CNPq
                                    [date] => 2021-09-24 18:51:45
                                    [type] => Documento avaliado pelos pares
                                    [format] => application/pdf
                                    [identifier] => https://ancib.org/enancib/index.php/enancib/xxienancib/paper/view/258
                                    [source] => Enancib; XXI Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação
                                    [language] => pt
                                    [rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
 a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
 b) Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
 c) Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.:  em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
                                )

                        )

                )

        )

)