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[title] => A PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO NO IBICT: RELAÇÕES PARADIGMÁTICAS
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[0] => Silvio Marcos Dias Santos; Universidade Federal Fluminense
[1] => Elisabete Gonaçlves Souza; Universidade Federal Fluminense
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[description] => : O presente trabalho é um substrato da pesquisa em andamento no doutorado do PPGCI da Universidade Federal Fluminense. O estudo documental, quanti-qualitativo e baseado no método da observação indireta, visa verificar as abordagens predominantes no conjunto das teses defendidas pelo Programa de Pós-graduação do IBICT/UFRJ, no período de 1994-2019, com vista a identificar quais abordagens paradigmáticas vêm sendo cotejadas nas pesquisas realizadas pelo Programa, tendo como referência teórico-epistemológica os paradigmas postulados por Rafael Capurro. Parte do pressuposto de que os paradigmas são um instrumental teórico que ajuda a identificar as intersecções teóricas inerentes às abordagens tecnicista, cognitivista e social, entendendo-as não como etapas mais como movimentos que constituem o devir da Ciência da Informação. À luz da análise de conteúdo e em estudos referenciados na Lei de Zipt, foram analisados as palavras-chave, resumo, introdução e conclusões das teses e, mediante amostra representativa, levantou-se a recorrência dos termos, sendo os mesmos confrontados com a terminologia da área e categorizados de modo a ajudar na sistematização da análise. Como resultado, observou-se relevantes indícios da preponderância do paradigma social, mas também que esse mantém constante diálogo com os paradigmas físico e/ou cognitivo. Espera-se estender a metodologia a outros Programas de Pósgraduação existentes nas Instituições de Ensino Superior Públicas e, no conjunto desses, conhecer as abordagens predominantes nas pesquisas da área da ciência da informação brasileira.
[publisher] => Enancib
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[date] => 2021-09-01 12:24:18
[type] => Documento avaliado pelos pares
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[source] => Enancib; XXI Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação
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[rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
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