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                                    [title] => LETRAMENTO CIENTÍFICO NO CONTEXTO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA
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                                    [description] => Aborda as contribuições formativas da iniciação científica, para estudantes da educaçãoprofissional e tecnológica de nível médio de um instituto federal. Sob a ótica da ciência, tecnologia esociedade e do letramento científico, as respostas de um questionário aplicado aos participantes daatividade de pesquisa foram analisadas, assim como foi conduzida uma análise dos documentosinstitucionais dos programas de pesquisa. Com o uso da análise de conteúdo de ordem temática, foipossível: inferir a existência dos pressupostos supracitados na fala dos estudantes e nos documentos;desvelar positivamente as contribuições da iniciação científica para a instituição e na formação escolar.
                                    [publisher] => Enancib
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                                    [identifier] => https://ancib.org/enancib/index.php/enancib/xxienancib/paper/view/148
                                    [source] => Enancib; XXI Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação
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                                    [rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
 a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
 b) Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
 c) Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.:  em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
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