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                                    [title] => REGIME DE INFORMAÇÃO DOS CURSOS DE BACHARELADO EM ARQUIVOLOGIA NO BRASIL
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                                            [1] => Isa Maria Freire; DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO - UFPB
) [description] => Objetiva analisar os elementos do Regime de Informação na constituição dos Cursos deBacharelado em Arquivologia no Brasil, a partir do ano 2000. Explora as mediações dessa forma devida acadêmica a partir do modelo de Regime de Informação proposto por González de Gómez (1999),partindo do pressuposto de que a cultura informacional compartilhada pelos atores de um dadoRegime de Informação, no âmbito de um espaço social, contribui para se entender sua aplicação emum dado contexto. Trata-se de pesquisa de natureza descritiva, a partir de uma abordagem qualiquantitativa,onde os caminhos de processos de busca e análises de dados foram delineados com osprincípios do método indiciário de Ginzburg (1989) e da técnica de brauseio de Araújo (1994). Concluiseque os resultados colaboram e fornecem dados para que atores sociais, mediante ações deinformação, dispositivos e artefatos de informação dos cursos de Arquivologia, se disponham aincorporar, em sua praxis profissional, informações relevantes. Espera-se contribuir, também, paraformar uma rede de comunicação de pesquisa cooperativa entre a Arquivologia e a Ciência daInformação. [publisher] => Enancib [contributor] => PPGCI IBICT UFRJ [date] => 2021-08-06 09:12:33 [type] => Documento avaliado pelos pares [format] => application/pdf [identifier] => https://ancib.org/enancib/index.php/enancib/xxienancib/paper/view/5 [source] => Enancib; XXI Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação [language] => pt [relation] => https://ancib.org/enancib/index.php/enancib/xxienancib/paper/download/5/1370 [rights] => Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença Licença Creative Commons Attribution, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
b) Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.
c) Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência. ) ) ) ) )