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                                            [1] => De biblioteca universitaria a centro de recursos: gestión para tributar a la Agenda 2030
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                                            [0] => Introduction: university libraries must evolve towards a new model and place themselves in an optimal position to fulfill their mission: to support research, teaching and learning. Combine traditional services with others linked to information and communication technologies, which converge in the so-called resource centers for learning and research; in addition to complying with the sustainable development goals. Objective: to present a set of actions developed in the Center of Resources for Learning and Research of the University of Pinar del Río that contribute to the achievement of the 2030 Agenda for Sustainable Development Goals of United Nations program. Materials and methods: the action-research methodology was used, since the participation of all those involved was decisive in obtaining an infocommunication plan aimed at raising awareness in the community about the 2030 Agenda and its subsequent assimilation. Information was also obtained from work meetings, actions with the executive of professional associations, and interviews with managers and librarians. Results and discussion: demonstrates how the transformation and management of the university library guarantees access to information and contributes to the achievement of the sustainable development goals of the 2030 Agenda. Conclusions: the need for transformation and management of university libraries as a resource center; as well as the establishment and consolidation of alliances between the professionals of the information sciences is a strategic element for the development of a successful infocommunication plan.
                                            [1] => Introducción: las bibliotecas universitarias deben evolucionar hacia un nuevo modelo y situarse en posición óptima para cumplir su misión: dar soporte a la investigación, la docencia y al aprendizaje. Combinar servicios tradicionales con otros vinculados a las tecnologías de la información y la comunicación, que convergen en los denominados centros de recursos para el aprendizaje y la investigación; además de dar cumplimiento a los objetivos de desarrollo sostenible. Objetivo: presentar un conjunto de acciones desarrolladas en el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación de la Universidad de Pinar del Río que tributan al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la agenda 2030 del programa de las Naciones Unidas. Material y métodos: se utilizó la metodología de investigación-acción, pues la participación de todos los implicados fue decisiva para obtener un plan infocomunicacional encaminado a sensibilizar a la comunidad sobre la Agenda 2030 y su posterior asimilación. También se obtuvo información de reuniones de trabajo, acciones con el ejecutivo de las asociaciones profesionales y entrevistas a directivos y bibliotecarios. Resultados y discusión: se demuestra cómo la transformación y gestión de la biblioteca universitaria garantiza el acceso a la información y contribuye al logro de los objetivos de desarrollo sostenible de la Agenda 2030. Conclusiones: la necesidad de la transformación y gestión de las bibliotecas universitarias como centro de recursos; así como el establecimiento y consolidación de alianzas entre los profesionales de las ciencias de la información es elemento estratégico para el desarrollo de un plan infocomunicacional exitoso.
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                                            [2] => Ciências da Informação; v. 51 n. 3, septiembre - diciembre (2020); 8-14
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