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                                    [creator] => Manso Rodríguez, Ramón Alberto
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                                            [0] => Introduction: the diagnosis of reading habits in the young population represents a vital tool for the design of solutions, aimed at improving said practices. Objective: to reveal the behavior of reading habits in young people in the city of Santa Clara, comparing it with similar studies in other countries to establish the parameters that must condition the establishment of policies and actions that contribute to making reading an option leisure and for personal and social development. Materials and methods: The research has a descriptive cut; it is based on the application, through the PAPI procedure (face-to-face + paper), of a questionnaire to a sample of 1138 young people, between 15 and 35 years of age, during the 2019. Results and discussion: among the main results are the recognition of the influence of the globalization of culture, technological development and the media on the reading habits of these young people, by presenting similar procedures, to surveys carried out in other contexts, and evidence of the need to provide initiatives to encourage reading among young people, tempered by a prolific use of audiovisual media and social networks. Conclusions: the work shows the need to apply this type of studies in the universe of users that the library serves before designing policies and strategies to promote reading and validates how these serve as a basis for establishing procedures and generalizing them according to the potentialities of any organization of information
                                            [1] => Introducción: el diagnóstico de los hábitos de lectura en la población joven, representa una herramienta vital para el diseño de soluciones, tendientes a mejorar dichas prácticas. Objetivo: develar el comportamiento de los hábitos de lectura en los jóvenes de la ciudad de Santa Clara, comparándolo con estudios similares en otros países para establecer los parámetros que han de condicionar el establecimiento de políticas y acciones que contribuyan a convertir la lectura en una opción de ocio y para el desarrollo personal y social. Materiales y métodos:  La investigación, tiene un corte descriptivo, se basa en la aplicación, mediante el procedimiento PAPI (cara a cara + papel), de un cuestionario a una muestra de 1138 jóvenes, entre 15 y 35 años de edad, durante el 2019. Resultados y discusión: entre los principales resultados se tienen el reconocimiento de la influencia de la globalización de la cultura, el desarrollo tecnológico y los medios de comunicación en los hábitos de lectura de estos jóvenes, al presentar procederes similares, a sondeos realizados en otros contextos, y la evidencia de la necesidad de proporcionar iniciativas para animar a la lectura entre los jóvenes, atemperadas a un uso prolifero de medios audiovisuales y redes sociales.  Conclusiones: el trabajo muestra la necesidad de aplicar este tipo de estudios en el universo de usuarios que la biblioteca atiende antes de diseñar políticas y estrategias de fomento de la lectura, y valida como estos sirven de base para establecer procederes y generalizarlos según las potencialidades de cualquier organización de información.
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                                            [2] => Ciências da Informação; v. 51 n. 2, mayo- agosto (2020); 19-25
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