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                                            [0] => This paper conceptually bases the design of interactive products, supported by the b-learning approach, designed by the university libraries and conceived from the perspective of resource centers for learning and research (CRAI) The research was documentary, combined with the methodology of feasible projects, given the characteristics, by establishing the nature and scope of learning through information and communication technologies, and explaining the advantages of b-learning versus e-learning, as well as the challenges faced by academic libraries in this context. It concludes that, nowadays, the library services in universities should incorporate the modality of CRAI to support the professional training in an organic, interactive and substantive manner. The results are expressed in an interactive product to support the teaching of the class “History of Libraries and Archives’, in the School of Library and Archival Sciences at the University of Zulia (EBALUZ)
                                            [1] => Este artículo fundamenta conceptualmente el diseño de productos interactivos, sustentados en el enfoque b-learning, diseñados desde las bibliotecas universitarias concebidas a partir de la perspectiva de los centros de recursos para el aprendizaje y la investigación (CRAI). La investigación fue documental, combinada con la metodología de los proyectos factibles, dadas las características, estableciendo naturaleza y alcance del aprendizaje mediado por las tecnologías de información y comunicación, precisando las ventajas del b-learning frente al e-learning, así como los retos que deben asumir las bibliotecas académicas en este contexto. Se concluye que actualmente los servicios bibliotecarios de las universidades deben incorporar la modalidad de los CRAI para apoyar la formación profesional de manera orgánica, interactiva y sustantiva. Los resultados se concretan en un producto interactivo para apoyar el dictado de la cátedra Historia de las bibliotecas y los archivos, de la Escuela de Bibliotecología y Archivología de la Universidad del Zulia (EBALUZ).
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                                            [0] => Biblioteca Universitaria; Vol. 13 Núm. 2 (2010); 189-201
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