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                                            [0] => This paper analyses the advances of open access to scientific literature in Uruguay during the last ten years. It is based on an exploratory quantitative study of published articles and a review of local initiatives. Institutional policies, which are not yet consolidated and have not reached a national level, are identified. The availability and evolution of open access to Uruguayan researchers ´ publications in the WOS is studied, finding 37,3% of papers immediately available and consistent growth, based on the golden route. Editorial policies in Sherpa Romeo are analyzed for journals, finding 50.7% of not open access articles that could be archived in institutional repositories. Both categories added show that 88% of considered production is or could be available in open access. The conclusions highlight a need to develop additional research around open access in Uruguay.
                                            [1] => Este trabajo analiza los avances del acceso abierto a la literatura cientí­fica en Uruguay en los últimos diez años. Se basa en un análisis cuantitativo de carácter exploratorio de los artí­culos publicados y en el relato de iniciativas locales. Se identifican polí­ticas institucionales recientes y poco consolidadas, aún sin alcance nacional. Se analizan las publicaciones de autores con filiación nacional uruguaya en acceso abierto a partir de la WOS, encontrando un 37,3% de artí­culos disponibles en forma inmediata y en constante aumento, empujado por la ví­a dorada. Se analizan las polí­ticas editoriales de las revistas en Sherpa Romeo y se encuentra que el 50,7% no está disponible en acceso abierto pero podrí­a ser depositado en repositorios. Sumando ambas categorí­as se halla que un 88% de la producción considerada está o podrí­a estar disponible en acceso abierto. Se concluye que es necesario generar estudios adicionales en torno al acceso abierto para Uruguay.
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                                    [publisher] => Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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                                    [rights] => Derechos de autor 2019 Natalia Aguirre Liguera, Juan Maldini, Exequiel Fontans
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