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                    [0] => Le monde académique reste fortement inégalitaire, notamment au niveau des postes de professeurs titulaires et de cadres supérieurs que les hommes occupent encore très majoritairement. Pour en comprendre les causes, les auteure.s se penchent sur les conditions de travail des professeures universitaires. Leur réflexion s’appuie sur plusieurs recherches ainsi que sur des témoignages de femmes professeures au sein d’une université canadienne.  Les auteur.e.s observent un cumul des désavantages : répartition inéquitable des tâches domestiques et des soins apportés aux enfants, climat inhospitalier, stéréotypes et préjugés et sous-évaluation systématique de l’excellence des chercheures@pt
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