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                                    [description] => Dadas duas décadas de ocorrência do debate entre Nicholas Garnham e Lawrence Grossberg na Critical Studies in Mass Communication, quando são confrontadas as formulações da Economia Política da Comunicação e dos Estudos Culturais, este artigo parte do interesse de resgatar os detalhes desse debate, propondo uma abordagem que aproxima as escolas. Para isso, seguirá pelas propostas de Kellner (1997) e Bolaño (2012), por entendemos que alguns objetos de estudos necessitam se embasar em ambos eixos teórico-metodológicos, caso das investigações que tratam do futebol a partir do perfil do torcedor, em mudança com as novas arenas.
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