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                                            [0] => The aim of this paper is to present a state of the art of competitive intelligence (CI). The literature is integrated by works written both by practitioners and academics. This fact and its multidisciplinary nature originate a scattering of subjects related to the processes of CI and its organisation, that requires an integrated approach. The paper exposes the topics detected: terminology, function organisation, processes, evaluation, models, and enablers and inhibitors of CI practices. Finally, ti is exposed that the need of continuing with empirical works that validate the construct, and lines of future research are suggested: the integration of the existent theoretical frameworks and the identification of the enablers and inhibitors of IC practices.
                                            [1] => Este artículo tiene como objetivo presentar un estado de la cuestión del principal corpus teórico de la inteligencia competitiva (IC). La literatura actual está compuesta por trabajos realizados por profesionales y por académicos. Este hecho y su origen multidisciplinar están originando cierta dispersión de temas vinculados a los procesos de IC y a su organización, que requieren de cierta unificación. Se exponen las temá-ticas detectadas: terminología, organización de la función, descripción de los procesos, evaluación, modelos existentes, y factores facilitadores e inhibidores de las prácticas de IC. Por último, se señala la necesidad de seguir con trabajos empíricos que validen el constructo existente, y de profundizar en dos líneas de investigación: la integración de los marcos teóricos existentes y la identificación de los factores facilitadores e inhibidores de las prácticas.
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                                            [0] => Ibersid: journal of information and documentation systems (ISSNe 2174-081X; ISSN 1888-0967); Vol. 6 (2012); 77-88
                                            [1] => Ibersid: revista de sistemas de información y documentación; Vol. 6 (2012); 77-88
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