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                                            [0] => Evolutive study of the discipline of the General Formation Nucleus and Instrumentalities of the Full Curriculim of the Librarianship Course of the Faculdade de Filosofia e Ciências da Unesp – Marília.
                                            [1] => Estudio evolutivo de las asignaturas del Núcleo de Formación General y de Instrumentalidades del Currículo Pleno del Curso de Biblioteconomía de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la UNESP – Marília
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                                            [0] => Tannuri de Oliveira, Ely Francina 
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                                            [0] => The history of the curricula of the Librarianship Course of the Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC) of the Unesp Marília is analyzed, beginning with the first of them, that was based on the Minimum Curriculum established by the Ministry of the Education in 1962, until the most recent, of 2003, based in the Diretrizes Curriculares Nacionais, established in the “Diretrizes e Bases” Law of 2001, having as a focus the study of the so-called “instrumental” subjects, that are today part of the Nucleus of General and Instrumental disciplines. Usually, curricula research is focused in the specific subjects, letting apart the generic competences. This paper evaluates how these disciplines has contributed to the education of the professional librarian in the different curricular reformularizations.
                                            [1] => Se analizan retrospectivamente los diferentes currículos del Curso de Biblioteconomía de la Facultad de Filosofía y Ciencias (FFC), de Unesp Marília, desde el primero de ellos, basado en el Currículo Mínimo establecido por el Ministerio de Educación en 1962, hasta el más reciente, de 2003, basado en las Directrices Curriculares Nacionales, establecidas por la Ley de Directrices y Bases de 2001, teniendo como enfoque el estudio de las materias llamadas inicialmente de instrumentales, y que hoy forman parte del Núcleo de Formación General e Instrumentalidades. Se justifica este abordaje por el hecho de que las investigaciones sobre currículos privilegian las materias de Formación Específica. Se pretendió, de esta forma, plantear una evolución histórica del Currículo del Curso de Biblioteconomía de la FFC–Unesp– Marília, desde el prisma del Núcleo de Formación General e Instrumental, para evaluar cómo estas asignaturas contribuyen a la formación del profesional bibliotecario en los diferentes enfoques asumidos en las reformulaciones curriculares.
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                                            [0] => Ibersid: journal of information and documentation systems (ISSNe 2174-081X; ISSN 1888-0967); Vol. 1 (2007); 239-244
                                            [1] => Ibersid: revista de sistemas de información y documentación; Vol. 1 (2007); 239-244
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