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                                            [0] => The presence of semiotic theories in the Brazilian literature on information and documentation is identified and discussed. The results show that Peirce’s semiotics, despite its recent appearance on Documentation, has been relatively consistent and dominant in the semiotic studies produced in the discipline. Thus, semiotic theories are present in the theoretical composition of the Brazilian Information Science. Also, the analyzed studies show a paradigm shift from the linguistic perspective towards the general semiotics approach.
                                            [1] => Se identifica y discute la presencia de las teorías semióticas en la literatura brasileña sobre información y documentación. Los resultados muestran que la semiótica de Peirce, a pesar de su reciente aparición en Documentación, ha sido consistente y relativamente dominante en los estudios semióticos del área. Consiguientemente, las teorías semióticas están presentes en la composición teórica de la Documentación en Brasil. Asimismo, los trabajos analizados muestran un cambio de paradigma, desde la perspectiva lingüística hacia la semiótica general.
                                            [2] => La investigación ha propuesto que las teorías semióticas están presentes en la composición teórica de la Documentación de Brasil. El problema de la investigación fue conocer cuales abordajes y teorías semióticas han sido estudiadas en el campo de la Documentación en Brasil. El trabajo tuvo como objetivo general la identificación y el análisis de las teorías semióticas de la literatura brasileña de Documentación. Por lo tanto, se ha empleado un estudio de matiz bibliográfico. Los resultados suponen que la semiótica de Peirce, a pesar de su surgimiento reciente en Documentación, fue consistente y relativamente dominante en los estudios semióticos del área. Los trabajos analisados evidencian un cambio de paradigma, donde hay un movimiento desde la perspectiva lingüística hasta la semiótica general.
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                                            [1] => Scire: representación y organización del conocimiento; Vol.22, N.2 (2016); 57-66
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