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                                            [1] => El ejercicio de la docencia virtual en la educación universitaria: consideraciones prácticas basadas en la experiencia docente de una asignatura para la formación de competencias informacionales
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                                    [creator] => Jiménez López, Àngels
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                                            [0] => Some practical considerations and advices to facilitate online learning in higher education institutions are drawn from the author’s experience designing and developing a course on information skills development. Several key aspects are discussed: the characteristics of the virtual space, the teacher and students’ profiles, communication and interaction among them, and the specific features of the subject affecting the learning process. The problems that were encountered and the solutions that were adopted are presented and analyzed
                                            [1] =>  El artículo tiene como objetivo general ofrecer una serie de consideraciones prácticas orientadas a facilitar el ejercicio de la docencia virtual en instituciones de educación superior. Se parte de la experiencia adquirida en una asignatura destinada a la formación de competencias informacionales, para efectuar un análisis de los aspectos, a considerar, a la hora de afrontar este tipo de docencia. Aborda las características del espacio virtual, el perfil del profesor y del alumno, la comunicación e interacción en el aula y cuestiones relativas a la impartición de las materias. Expone algunos problemas encontrados y las soluciones dadas a los mismos, en la asignatura de referencia. 
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                                            [0] => Scire: knowledge representation and organization (ISSNe 2340-7042; ISSN 1135-3716); Vol.17, N.2 (2011); 49-62
                                            [1] => Scire: representación y organización del conocimiento; Vol.17, N.2 (2011); 49-62
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                                            [0] => Derechos de autor 2011 Los autores y autoras conservan sus derechos de autor, aunque ceden a la revista de forma no exclusiva los derechos de explotación (reproducción, distribución, comunicación pública y transformación) y garantizan a esta el derecho de primera publicación de su trabajo, el cual estará simultáneamente sujeto a la licencia  CC BY-NC-ND. Los autores aceptan la responsabilidad legal de cumplir plenamente con los códigos éticos y leyes apropiadas, y de obtener todos los permisos de derecho de autor debidos. Se permite y se anima a los autores y autoras a difundir electrónicamente la versión editorial (versión publicada por la editorial) en la página web personal del autor y en el repositorio de la institución a la que pertenece.
                                            [1] => https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
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