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                                            [0] => The use of Communications and Information Technologies (CIT) and all the possibilities offered by cloud computing to work and to innovate in education, in the environment of European Higher Education Area (EHEA), are growing day by day. The number of different options is that big, that only the task to imagine what could help us using the web 2.0 has become the first difficulty. The second one is to find the specific resources and finally the third one is to learn how to use them. In the present article, we will show some cloud computing tools that could be useful to work while we are travelling, while we are studying or teaching, to find out the best web 2.0 applications that may suit our needs and also to show of some reflexions about learning and teaching such tools. Web 2.0 and cloud computing can also help us on the education field, taking into account the changes produced on new university certifications and definitions generated by the introduction of the EHEA
                                            [1] => El uso de las TIC y todas las posibilidades que nos proporciona la “nube” para trabajar y para la innovación docente, dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES, son cada día más extensas y variadas. Las opciones son tantas que imaginar las servicios que podrían ayudarnos a desempeñar nuestras tareas diarias mediante la Web 2.0 son la principal dificultad, seguida por la habilidad de encontrarlas y aprenderlas a utilizar. Con el presente artículo mostraremos algunas herramientas de la “nube” que pueden resultarnos de utilidad para trabajar mientras viajamos, mientras estudiamos, mientras enseñamos, una metodología para encontrar aplicaciones Web 2.0 adaptadas a nuestras necesidades y las dificultades que entraña su uso. También puede ayudarnos en la docencia teniendo en cuenta los cambios producidos con las nueva titulaciones y planes de estudios con la introducción del EEES.
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                                            [1] => Scire: representación y organización del conocimiento; Vol.17, N.2 (2011); 39-48
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                                            [0] => Derechos de autor 2011 Los autores y autoras conservan sus derechos de autor, aunque ceden a la revista de forma no exclusiva los derechos de explotación (reproducción, distribución, comunicación pública y transformación) y garantizan a esta el derecho de primera publicación de su trabajo, el cual estará simultáneamente sujeto a la licencia  CC BY-NC-ND. Los autores aceptan la responsabilidad legal de cumplir plenamente con los códigos éticos y leyes apropiadas, y de obtener todos los permisos de derecho de autor debidos. Se permite y se anima a los autores y autoras a difundir electrónicamente la versión editorial (versión publicada por la editorial) en la página web personal del autor y en el repositorio de la institución a la que pertenece.
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