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                                    [creator] => Asensi Artiga, Vivina
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                                            [0] => The context, aims and prerequisites of the education for research —with an emphsis in Information and Documentation— are analysed, with a focus in the contribution done by —and to be done in— each of the university cycles —graduate, postgraduate and doctoral—, from the perspective and experience of the University of Murcia. It is concluded that knowledge of scientific research methodology is necessary for all the information professionals, that the scientific method is valid for any kind of intellectual work, and that researchers’ instruction requires a process of reflection on the nature, purpose and elements of science
                                            [1] => A partir de la experiencia de la Universidad de Murcia, se analiza el contexto, los objetivos y los condicionantas de la formación para la investigación en cada uno de los ciclos de las enseñanzas universitarias- diplomatura, licenciatura y doctorado- y con especial atención a las Ciencias de la Documentación. Se concluye que los conocimientos en materia de investigación científica son necesarios para todos los profesionales de la información, que el método científico es válido como pauta para seguir en todas las tipologías de trabajo intelectual, y que la formación de investigadores exige un proceso de reflexión en cuanto a la naturaleza, objetivos y elementos de la ciencia
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                                            [1] => Scire: representación y organización del conocimiento; Vol.7, N.2 (2001); 39-52
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