Array
(
    [responseDate] => 2023-12-26T07:07:39Z
    [request] => https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/oai
    [GetRecord] => SimpleXMLElement Object
        (
            [record] => SimpleXMLElement Object
                (
                    [header] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [identifier] => oai:ojs.cendie.abc.gob.ar:article/613
                            [datestamp] => 2023-08-23T13:00:23Z
                            [setSpec] => Array
                                (
                                    [0] => abame:ABAME
                                    [1] => driver
                                )

                        )

                    [metadata] => SimpleXMLElement Object
                        (
                            [dc] => SimpleXMLElement Object
                                (
                                    [title] => Amores, desamores y poliamores: Sobre los vínculos afectivos y pedagógicos entre museos, familias y escuelas
                                    [creator] => Pedersoli, Constanza 
                                    [subject] => Array
                                        (
                                            [0] => Pedagogía
                                            [1] => Museos
                                            [2] => Familias
                                            [3] => Educación
                                            [4] => Pedagogía
                                            [5] => Museos
                                            [6] => Escuelas
                                            [7] => Familias
                                        )

                                    [description] => En su libro El amor al arte. Los museos europeos y su público, Pierre Bourdieu y Alain Darbel (2004) deconstruyeron nuestra manera de pensar sobre las/os amantes de las visitas a los museos. ¿Qué separa a quienes frecuentan los museos del resto de las personas? ¿Cómo es que algunas/os experimentan placer por esa práctica mientras que otras/os la conciben como algo poco deseable? A sus interrogantes sociológicos podemos sumar otros que nos inviten a la reflexión y a la acción educativa: ¿cómo pueden los museos, las familias y las escuelas construir vínculos más amorosos que multipliquen el placer por el acceso a los bienes culturales? ¿Cómo actuar desde lo pedagógico, en clave relacional, fortaleciendo el papel de estas agencias educativas?
                                    [publisher] => Centro de Documentación e Información Educativa
                                    [date] => 2023-08-23
                                    [type] => Array
                                        (
                                            [0] => info:eu-repo/semantics/article
                                            [1] => info:eu-repo/semantics/publishedVersion
                                            [2] => Artículos evaluados por el Comité Editorial
                                            [3] => Texto
                                        )

                                    [format] => Array
                                        (
                                            [0] => application/pdf
                                            [1] => text/html
                                            [2] => application/epub+zip
                                        )

                                    [identifier] => https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/613
                                    [source] => Array
                                        (
                                            [0] => Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares; Vol. 1 (2021): 60° aniversario del CENDIE; 82-93
                                            [1] => 2718-8965
                                        )

                                    [language] => spa
                                    [relation] => Array
                                        (
                                            [0] => https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/613/2586
                                            [1] => https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/613/2587
                                            [2] => https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/613/2588
                                        )

                                    [coverage] => Provincia de Buenos Aires
                                    [rights] => https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
                                )

                        )

                )

        )

)