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                                            [0] => Since the librarian works with a powerful tool for the development of human potentialities, which is reading, we attempted to promote, through playful workshops, reading activities that focused on children’s taste for reading, promoting a rich exchange of knowledge and leveraging social, political and cultural engagement of 40 children, aged 7-12 years old, from two Municipal public schools on the outskirts of Fortaleza. The methodology consisted in the development of storytelling activities; interactive dynamics oriented to practices of different readings; reading activities with magazines, newspapers, books of children and youth literature; and educational primers. We disclose the importance of reading practices, in a process of reflection on what they represent in the lives of children, explaining the use and importance of reading to the development of society. We obtained, thus, a satisfactory result with an increasing awareness of the children to various possible paths through reading, in a potential, interactive, dynamic, collaborative, active, and creative exercise, turning reading into a source of pleasure and leisure. Forming citizens who think, reflect, and act critically about the events around them.
                                            [1] => Tendo em vista que o bibliotecário trabalha com um poderoso instrumento de desenvolvimento das potencialidades humanas, que é a leitura, buscou-se promover através de oficinas lúdicas, atividades de leitura que enfocavam o gosto das crianças pela leitura, favorecendo uma rica troca de saberes e potencializando o engajamento social, político e cultural de 40 crianças de duas escolas públicas da Rede Municipal da periferia de Fortaleza, na faixa etária de 7 a 12 anos de idade. A metodologia adotada consistiu-se no desenvolvimento de atividades de cotação de histórias, dinâmicas interativas voltadas para práticas de diferentes leituras e atividades leitoras com revistas, jornais, livros de literatura infantil e juvenil e cartilhas educativas. Divulgamos a importância das práticas de leitura, num processo de reflexão sobre o que ela representa na vida das crianças, elucidando a utilização e a importância da leitura para o desenvolvimento da sociedade. Com isso obtivemos um resultado satisfatório com o aumento da percepção das crianças a diversos caminhos possíveis por via da leitura num exercício potencial, interativo, dinâmico, cooperativo de ação e criação, transformando a leitura em fonte de prazer e atividade de lazer. Formando pessoas cidadãs que pensam, refletem e atuam criticamente sobre os acontecimentos a sua volta.
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                                    [rights] => Copyright (c) 2017 Keina Maria Guedes da Silva, Maria do Livramento de C. Lendengue
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