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                                            [1] => ADOÇÃO DE TECNOLOGIAS COMO FACILITADORA AO USO DE CONHECIMENTO NA BIBLIOTECA DO UNIPÊ
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                                            [0] => This study presents results of a research about the information technology area, according to the recommendations of the theoretical approaches that deal with the organizations of the knlowledge time. It considers the university library as an organization that gathers informations and knowledge which should be available by technologies that can enable the access, as well as the usage and generation of new kinds of knowledge. In order to be characterized as such it is emphasized that those organizations must manage the “dimension technology” attempting to collect, store, generate and share the knowledge, causing to democratize it. It has as objective to analyze the adoption of information technologies that can facilitate the use of the knowledge in the Library of the University Center in João Pessoa (UNIPE), mapping the technological tools proposed by Angeloni (2002). Methodologically, the research is directed
as a field study of an exploratory and descriptive kind and qualitative approach. The subjects that were adopted were the librarians in charge of the areas that presented the services during the supervised probation period, professionals who are considered the key-persons in the library considered as possessors of the implicit and organizational know-how. The instrument used to collect data constituted the non participant observation, registered in a fieldwork whose notes were validated by the informers.The results indicate that the library studied adopts the technological tools like internet, caracterizing the use of networks and workflow to promote the communication . It evidenced the necessity of a major knowledge of the tools which were indicated for its utilization in the environment studied. Facing the viability of the use of tools which were mapped we show a more accessible proposal, considering the resources of the institution as an integrated system.
                                            [1] => Apresenta resultado de pesquisa na área de tecnologia da informação, consoante as recomendações dos enfoques teóricos que abordam as organizações da era do conhecimento. Considera a biblioteca universitária uma organização que reúne informações e conhecimentos, que devem ser disponibilizados por meio de tecnologias que possibilitam acesso, uso e geração de novos conhecimentos. Para se caracterizar como tal, enfatiza-se que essas organizações devem gerenciar a dimensão tecnologia, na tentativa de captar, armazenar, gerar e compartilhar o conhecimento, assim, democratizando-o. Objetiva-se analisar a adoção de tecnologias de informação que facilitam o uso do conhecimento na Biblioteca do Centro Universitário de João Pessoa (UNIPE), mapeando as ferramentas tecnológicas propostas por Angeloni (2002). Metodologicamente, a pesquisa é delineada como estudo de campo, de nível exploratório descritivo, de natureza qualitativa. Adota-se como sujeitos, os bibliotecários responsáveis pelos setores que apresentaram os serviços durante o estágio supervisionado, profissionais considerados pessoas-chave da biblioteca, entendidos como detentores do conhecimento tácito organizacional. O instrumento de coleta de dados constituiu a observação não participante, registrada em diário de campo, cujas anotações foram validadas pelos informantes. Os resultados indicam que a biblioteca estudada adota as ferramentas tecnológicas a exemplo da internet, adotando o uso de redes e workflow para promover a comunicação. Evidencia-se a necessidade de maior (re) conhecimento das ferramentas indicadas para sua aplicação no ambiente estudado. Diante da viabilidade de uso das ferramentas mapeadas apresenta-se uma
proposta mais acessível, considerando os recursos da instituição como um sistema integrado.
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                                            [0] => Biblionline; v.2, n.1, jan./jun. 2006.
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                                    [rights] => Copyright (c) 2017 Marcos Paulo Farias Rodrigues, Emeide Nóbrega Duarte
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