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                    [1] => La educomunicación como alternativa para creación de ecosistemas comunicativos en las organizaciones: Un análisis del programa “Vea en el salón de clases”@es
                    [2] => A Educomunicação como alternativa para criação de ecossistemas comunicativos nas organizacões: uma análise do Programa “Veja na Sala de Aula”@pt
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                    [0] => The article has as main theme the establishment of the connexion between social responsability practice and concept and the actions in the communication/education interface. Understanding the educommunication as the process that amplifies the communicative coefficient in order to build open and democratic ecosystems, this works aims, with such perspective, an alternative for the enterprises to promote significant and humanized spaces that forms and transforms the public into critical actors inserted in their own social environment. Through the case study methodology, the article analyses the program “Veja na Sala de Aula” and concludes that it is a pertinent iniciative, but that it presents a limitative and reductionist aspect in its actions for the use of the media the school@en
                    [1] => O artigo tem como tema o estabelecimento da conexão entre conceito e prática da responsabilidade social e ações na interface comunicação/educação. Entendendo a Educomunicação como processo de ampliação do coeficiente comunicativo de modo a construir ecossistemas abertos e democráticos, este trabalho objetiva, com tal perspectiva, uma alternativa para que as empresas promovam espaços significativos e humanizados formando e transformando os públicos em sujeitos críticos e inseridos no seu próprio meio social. Através da metodologia do estudo de caso, o artigo analisa o Programa “Veja na Sala de Aula” e conclui que a iniciativa é pertinente, mas apresenta aspecto limitador e reducionista nas ações propostas de utilização da mídia na escola.@pt
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