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                    [0] => O presente artigo tem como objetivo elencar a produção científica registrada no currículo Lattes dos docentes vinculados ao PPGCI/USP. Para isso, será realizado um mapeamento da produção científica dentro do PPGCI/USP datados de 2007 à junho de 2016, totalizando 10 anos. Simultâneo à coleta dos dados da pesquisa, realiza-se uma reflexão sobre as teorias metodológicas que fundamentam as leis clássicas bibliométricas e como podem estar dinamizadas no PPGCI/USP. Surge então o questionamento: “como tem sido expandida a produção científica dos docentes vinculados ao PPPGCI/USP?” Ao longo do andamento do trabalho, constatou-se que o PPGCI/USP em geral produz uma quantidade de artigos científicos significativo, os docentes pertencentes ao programa foram proativos com suas pesquisas nos últimos dez anos avaliados. Quando verificada a produção dentro de cada linha de pesquisa, é possível constatar que uma é mais produtiva que as outras. Portanto, o objetivo de estudo realizado foi alcançado, há produtividade por parte dos docentes e a Lei de Lotka se aplica no PPGCI, mas pode ser observado que uma linha é mais produtiva que a outra, sendo que todas contribuem cientificamente para o crescimento e aprimoramento da área, que é a Ciência da Informação.@pt
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