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                                            [0] => Objective. This paper reflects about relationship between social responsibility of Information Science (IS) and its professionals at present, from a focus on human rights and inclusion in the knowledge society. Method. Literature review of the main authors that treat information science with a social focus. Results. They were identified several arguments that confirm the role played by the information professionals as promoters and guards the Right of Access to Information. Conclusions. We believe that providing access to information is the main axis of the social responsibility of information professionals.
                                            [1] => Objetivo. Este artículo reflexiona sobre la relación entre la responsabilidad social de las Ciencias de la Información (CI) y sus profesionales en la actualidad, desde un enfoque de derechos humanos e inclusión en la sociedad del conocimiento. Método. Se realizó una revisión sistemática de la literatura de los principales autores que tratan la ciencia de la información con un enfoque social. Resultados. Se identificaron diversos argumentos que confirman el papel desempeñado por los profesionales de la información como promotores y vigilantes del Derecho de Acceso a la Información. Conclusões. Se concluye que el acceso a la información es el eje principal de la responsabilidad social de los profesionales de la información.
                                            [2] => Objetivo. Este artigo reflete sobre a relação entre a responsabilidade social das Ciências da Informação (CI) e seus profissionais na atualidade, a partir de um enfoque de direitos humanos e inclusão na sociedade do conhecimento. Método. Foi realizada uma revisão sistemática da literatura dos principais autores que abordam a Ciência da Informação com um enfoque social. Resultados. Foram identificados diversos argumentos que confirmam o papel desenvolvido pelos profissionais da informação como promotores e vigilantes do Direito de Acesso à Informação. Conclusão. Conclui-se, portanto que o acesso à informação é o eixo principal da responsabilidade social dos profissionais da informação.
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