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                                    [description] => Este ensaio aborda o processo de socialização do conhecimento discutindo as relações e os desdobramentos implícitos na escolha do termo divulgação em âmbito científico nacional e internacional. Num segundo momento, apresenta algumas implicações deste processo para a produção e apropriação do conhecimento, discutindo, na sequencia, a incorporação das novas tecnologias de informação e comunicação no campo específico da Educação Física. Por fim, argumenta pela importância para os pesquisadores da divulgação do conhecimento ao grande público, à sociedade, para a constituição de uma nova cultura.

Palavras-chave: Divulgação científica. Educação  física. Acesso  livre. Arquivos  abertos. Tecnologias de informação e comunicação.


Link para o texto completo (PDF)

http://revista.ibict.br/liinc/index.php/liinc/article/viewFile/443/309
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