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Uso de indicadores para a gestão de ies: análise da produção científica do mestrado em gestão do desenvolvimento local sustentável da fcap-upe

Use of indicators for managing hei: analysis of the scientific production of the master in management of sustainable local development of fcap-upe

Guilherme Alves de Santana
José Luiz Alves

The scientific indicators are known to be important for the management of Science, Technology and Innovation (ST&I), as shown by the industry trends and variables. Its construction and analysis are included as factors inducing the development of strategies and action plans, either in the public or private. In the case of Higher Education Institutions (HEI), the indicators serve as a guide for policy formulation, planning and management and decision making. Meanwhile, this paper aims to generate indicators based on scientific production of the Master in Management of Sustainable Local Development (MGDLS) of the Faculty of Administrative Sciences of Pernambuco (UPE-FCAP), comprising the period from 2006 to 2009. To this end, we collected the data available in the terms of indicators of the Coordination of Improvement of Higher Education Personnel (CAPES) of the scientific program. Then we adopted the DataView and UCINET software to generate matrices able to assist the qualitative-quantitative analysis of publications and to identify the main aspects and trends of scientific production, aiming at the generation of indicators capable of supporting decision-making processes of the program. Among the main results, we identified the total number of publications, the advances and setbacks of the scientific program, the average annual publications, the main means of communication, the level of journals Qualis, the level of concentration of production and major collaborative networks of teachers. In summary, we conclude that the program should primarily promote the publication of more texts by their teachers and direct the publication of journal articles in top ranked Qualis CAPES.@en

Os indicadores científicos são reconhecidamente importantes para a gestão da Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I), já que demonstram as tendências e variáveis do setor. Sua construção e análise se inserem como fatores indutores à elaboração de estratégias e planos de ações, sejam em âmbito público ou privado. No caso das Instituições de Ensino Superior (IES), os indicadores servem como balizadores para a formulação de políticas, planejamento e gestão e para a tomada de decisões. Neste ínterim, o presente trabalho visa gerar indicadores baseados na produção científica do Mestrado em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável (MGDLS) da Faculdade de Ciências da Administração de Pernambuco (FCAP-UPE), compreendendo o período de 2006 e 2009. Para tanto, coletaram-se os dados disponíveis no Caderno de Indicadores da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) da produção científica do programa. Em seguida, adotaram-se os softwares DataView e UCInet para gerar matrizes capazes de auxiliar a análise qualiquantitativa das publicações e assim identificar os principais aspectos e tendências da produção científica, com vistas à geração de indicadores capazes de subsidiar processos decisórios do referido programa. Dentre os principais resultados, identificaram-se a quantidade total de publicações, os avanços e retrocessos da produção científica do programa, a média anual de publicações, os principais veículos de comunicação, o nível Qualis dos periódicos, o nível de concentração da produção e as principais redes de colaboração dos docentes. Em síntese, conclui-se que o programa deve prioritariamente fomentar a publicação de mais textos pelos seus docentes e direcionar a publicação de artigos para periódicos melhores classificados no Qualis da CAPES. Palavras-chave: Planejamento e Gestão de IES; Cadernos de Indicadores da CAPES; Indicadores científicos do MGDLS (FCAP-UPE); Cientometria; Bibliometria.@pt

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