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MAPEAMENTO DOS PESQUISADORES QUE PUBLICARAM NO GRUPO DE TRABALHO - 4 DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO POR MEIO DA CIENTOMETRIA E SOCIOLOGIA DA CIÊNCIA

Esta pesquisa objetiva compreender os mecanismos implícitos à geração do conhecimento científico dos pesquisadores, os trabalhos publicados, a rede de colaboração científica que se forma a partir das relações sociais e a posição social que ocupam no Campo da Ciência da Informação. De forma mais específica, pretende: identificar a Elite de Pesquisa que publicou no Grupo de Trabalho - GT - 4 - Gestão da Informação e do Conhecimento da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação (ANCIB); compreender os mecanismos construídos para organizar a rede de colaboração científica; fundamentar a Análise de Redes Sociais a partir da Sociologia de Pierre Bourdieu. Como procedimento de pesquisa, realizou-se um levantamento dos dados a partir de súmula constituída pelos trabalhos apresentados de 2013 a 2017 no Grupo de Trabalho - GT - 4 - Gestão da Informação e do Conhecimento. Para a construção da rede de colaboração científica entre os pesquisadores e seus coautores nos trabalhos, utilizou-se a Análise de Rede Social. Para o desenvolvimento da última etapa desta pesquisa, utilizou-se alguns conceitos apresentados pela Sociologia de Pierre Bourdieu. Como resultados finais, a rede de colaboração científica mostra que, em geral, há coerência entre eles e a posição que ocupam na estrutura social. Como considerações finais, tem-se como hipótese que os pesquisadores possuem uma preocupação específica com a necessidade de reflexão sobre os procedimentos metodológicos utilizados para compreender os diferentes objetos de estudo, por exemplo, o comportamento de uma determinada instituição no que se refere a produção de conhecimento.@pt


. Mapeamento dos pesquisadores que publicaram no grupo de trabalho - 4 da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em ciência da informação por meio da cientometria e sociologia da ciência. Perspectivas em gestão & conhecimento, [????].
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